Gruppenstunden-Reihe: Zungenbrecher-Spaß

Entdecke gemeinsam mit deiner Kinder- und Jugendgruppe den Spaß an Zungenbrechern in diesen beiden Gruppesntunden, die aufeinander aufbauen.

Gruppenstunde 1: Zungenbrecher-Challenge

Einführung

Die Gruppenstunde beginnt mit einer herzlichen Begrüßung der Kinder und einer kurzen Einführung in das Thema. Dabei wird erklärt, dass Zungenbrecher Sätze oder Wortfolgen sind, die schwierig auszusprechen sind und oft zu lustigen Versprechern führen.

Aufwärmspiel: Zungenbrecher-Rennen

Ein tolles Aufwärmspiel für eine Gruppenstunde zum Thema Zungenbrecher ist das “Zungenbrecher-Rennen”. Es wird die folgt gespielt:

1. Teilt die Gruppe in Teams auf. Je nach Größe der Gruppe können es zwei oder mehr Teams sein.

2. Jedes Team wählt einen Sprecher aus.

3. Jedes Team erhält eine Liste mit verschiedenen Zungenbrechern. Diese können entweder vorher ausgewählt werden oder die Teilnehmer*innen können ihre eigenen Zungenbrecher vorschlagen.

Beispiele:
– Fischers Fritze fischt frische Fische, frische Fische fischt Fischers Fritze.
– Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid.
– Zwischen zwei Zwetschgenzweigen sitzen zwei zwitschernde Schwalben.

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4. Die Teams müssen nun abwechselnd ihre Zungenbrecher vorlesen. Der Sprecher oder die Sprecherin eines Teams beginnt und muss den Zungenbrecher so schnell und fehlerfrei wie möglich vortragen.

5. Wenn ein Teammitglied einen Fehler macht oder zu lange braucht, geht der nächste Spieler oder die nächste Spielerin des gegnerischen Teams an die Reihe.

6. Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Zungenbrecher auf der Liste vorgelesen wurden oder eine bestimmte Zeit abgelaufen ist.

7. Das Team mit den meisten korrekt vorgelesenen Zungenbrechern gewinnt.

Dieses Spiel fördert nicht nur die Fähigkeit der Teilnehmer*innen, Zungenbrecher schnell und klar auszusprechen, sondern sorgt auch für eine Menge Spaß und Gelächter in der Gruppe!

Spiel: Zungenbrecher-Memo

Vorbereitung:
Um das Spiel vorzubereiten, benötigt ihr Karten für das Memory-Spiel. Diese Karten sollten ausreichend groß sein, damit darauf ein Zungenbrecher gut lesbar ist. Für ein klassisches Memory-Spiel braucht ihr mindestens 12 Paare von Karten, was insgesamt 24 Karten ergibt. Wenn ihr die Schwierigkeit erhöhen möchtet, könnt ihr mehr Kartenpaare verwenden.

Beispiele für Zungenbrecher, die ihr auf die Karten schreiben könnt, sind:
1. Fischers Fritz fischt frische Fische.
2. Brautkleid bleibt Brautkleid und Blaukraut bleibt Blaukraut.
3. Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid.

Regelerklärung:
Nachdem ihr das Memory-Spiel vorbereitet habt, erklärt ihr den Teilnehmern die Regeln:

– Die Karten werden gemischt und auf dem Tisch verdeckt ausgelegt.
– Die Spieler decken abwechselnd zwei Karten auf.
– Wenn zwei aufgedeckte Karten denselben Zungenbrecher zeigen, behält der Spieler das Paar und darf erneut zwei Karten aufdecken.
– Wenn die aufgedeckten Karten unterschiedliche Zungenbrecher zeigen, müssen sie wieder umgedreht werden, und der nächste Spieler ist an der Reihe.

Durchführung des Spiels:
Die Spieler beginnen abwechselnd damit, zwei Karten aufzudecken. Zum Beispiel könnte ein Spieler zuerst Karte 1 und dann Karte 7 aufdecken. Wenn diese beiden Karten dasselbe Zungenbrecher-Paar zeigen, behält der Spieler die Karten und ist erneut an der Reihe. Wenn nicht, müssen die Karten wieder umgedreht werden, und der nächste Spieler ist an der Reihe.

Die Spieler versuchen sich die Positionen der verschiedenen Zungenbrecher zu merken, um beim nächsten Zug Paare bilden zu können. Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Paare gefunden wurden.

Siegerermittlung:
Sobald alle Paare gefunden wurden, werden die Karten gezählt. Der Spieler mit den meisten Paaren gewinnt das Spiel.

“Zungenbrecher-Memo” ist nicht nur eine unterhaltsame Möglichkeit, sich mit Zungenbrechern zu beschäftigen, sondern es fördert auch das Gedächtnis und die Konzentration der Spieler. Es ist ein Spiel, das für jede Altersgruppe geeignet ist und sicherlich für viele Lacher und gute Stimmung sorgt.

Gruppenstunde 2: Zungenbrecher-Hopscotch

Rückblick und Einstieg

Kurze Wiederholung der Zungenbrecher aus der vorherigen Gruppenstunde. Vorstellung des Themas der heutigen Gruppenstunde: Zungenbrecher-Hopscotch. “Zungenbrecher-Hopscotch” ist eine Art Spiel, das auf Zungenbrechern basiert, also auf Wörtern oder Sätzen, die schwer auszusprechen sind. Die Spieler müssen durch ein Hopscotch durchlaufen und dabei bestimmte Zungenbrecher aussprechen, ohne zu stolpern oder Fehler zu machen. Es ist eine unterhaltsame Möglichkeit, Sprachfertigkeiten zu verbessern und gleichzeitig Spaß zu haben.

Aufwärmspiel: “Simon sagt”

Hier sind die Grundregeln:

1. Die Kinder stellen sich in einer Reihe auf, und ihr spielt die Rolle von “Simon”.
2. Ihr gebt den Kindern Anweisungen, indem ihr sagt: “Simon sagt, …”, gefolgt von einer Aktion wie “springe auf einem Bein”, “klatsche in die Hände” oder “berühre deine Zehen”.
3. Die Kinder müssen die Anweisung nur ausführen, wenn ihr mit “Simon sagt” beginnt. Wenn ihr die Anweisung ohne “Simon sagt” gebt und die Kinder trotzdem handeln, sind sie ausgeschieden.
4. Das Spiel geht weiter, bis nur noch ein Kind übrig ist oder bis die Kinder genug aufgewärmt sind.

Dieses Spiel fördert nicht nur die körperliche Aktivität, sondern auch die Aufmerksamkeit und das Gehorsam der Kinder. Und es macht auch noch Spaß!

Spiel: Zungenbrecher-Hopscotch

Vorbereitung:
1. Zeichnet mit Kreide oder markiert mit Klebeband ein Hopscotch-Gitter auf dem Boden. Das Gitter sollte aus einzelnen Quadraten bestehen, die durchnummeriert sind. Ihr könnt ein klassisches Hopscotch-Gitter mit 10 oder mehr nummerierten Quadraten zeichnen.

2. Bereitet eine Liste mit englischen Zungenbrechern vor, die für Kinder geeignet sind. Stellt sicher, dass die Zungenbrecher altersgerecht und nicht zu schwierig sind.

Beispiele:
1. She sells seashells by the seashore.
2. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
3. How can a clam cram in a clean cream can?
4. Fuzzy Wuzzy was a bear, Fuzzy Wuzzy had no hair. Fuzzy Wuzzy wasn’t very fuzzy, was he?

Regelerklärung:
1. Erklärt den Kindern die Regeln des Spiels. Jedes Kind hat die Aufgabe, das Hopscotch-Gitter zu durchlaufen und dabei einen Zungenbrecher aufzusagen, der an der Position des Quadrats steht, auf dem es gerade steht.

2. Das Kind beginnt auf dem ersten Quadrat des Hopscotch-Gitters und sagt den ersten Zungenbrecher auf. Dann hüpft es zum zweiten Quadrat und sagt den zweiten Zungenbrecher auf, und so weiter.

3. Wenn ein Kind einen Zungenbrecher falsch sagt oder beim Hüpfen einen Fehler macht (zum Beispiel auf die Linien tritt), ist es an der Reihe, von vorne zu beginnen.

4. Die anderen Kinder können dabei zuschauen und sich amüsieren oder ebenfalls mitmachen und versuchen, die Zungenbrecher richtig aufzusagen, wenn sie an der Reihe sind.

Siegerermittlung:
Es gibt keinen spezifischen Gewinner in diesem Spiel, da der Fokus eher auf Spaß und Bewegung liegt. Die Kinder können jedoch gemeinsam applaudieren und sich gegenseitig ermutigen, wenn sie die Zungenbrecher erfolgreich aufsagen können und das Hopscotch-Gitter durchlaufen.

Dieses Spiel kombiniert Bewegung, Sprachfertigkeiten und Spaß auf spielerische Weise und ist eine großartige Möglichkeit, um Kindern englische Zungenbrecher beizubringen und ihre Aussprache zu verbessern.

Abschlussspiel: eigene Zungenbrecher erfinden

Teilt die Kinder in Teams auf, idealerweise mit jeweils 3-5 Mitgliedern pro Team. Jedes Team erhält Papier und Stifte. Fordert die Teams heraus, eigene Zungenbrecher zu erfinden. Sie können sich auf lustige Reime, Alliterationen oder einfach nur auf ungewöhnliche Kombinationen von Wörtern konzentrieren. Die Teams haben eine festgelegte Zeit, zum Beispiel 15 Minuten, um so viele Zungenbrecher wie möglich zu erfinden. Nach Ablauf der Zeit kommen alle Teams zusammen und präsentieren ihre Zungenbrecher der Gruppe. Jedes Team liest seine Zungenbrecher laut vor, während die anderen Teams zuhören. Die anderen Teams bewerten jeden Zungenbrecher anhand von Kriterien wie Klarheit, Schwierigkeit beim Aussprechen und Kreativität. Am Ende werden Punkte vergeben, und das Team mit den besten und am schwersten auszusprechenden Zungenbrechern wird zum “Zungenbrecher-Champion” gekürt.

Dieses Spiel fördert nicht nur Kreativität und Sprachentwicklung, sondern es ist auch eine Menge Spaß für Kinder jeden Alters!